Активизиране на въображението при 6- 7 годишните деца чрез театрализирани игри

Увод
Първа глава. Теоретични аспекти на въпроса за активизиране на въображението при децата от 6-7 годишна  възрастова група
1.1. Психолого- педагогическа характеристика на децата във възрастова група 6-7 години
1.2. Същност и отличителни характеристики на въображението като  психологическа категория
1.3. Ролята на театрализираните игри за развитие на въображението на децата във възрастова група 6-7 години
Втора глава. Изследване на ролята на театрализираните игри за развитие на въображението на децата във възрастова група 6-7 години
2.1 . Цели и задачи на изследването
2.2. Методика на изследването
2.3. Етапи на изследването
Трета глава. Анализ на резултатите от изследването
3.1.  Анализ на резултатите от констатиращият етап  
3.2.  Анализ на резултатите от формиращия етап  
3.3.  Анализ на резултатите от контролния етап  
3.4. Сравнителен анализ на резултатите от констатиращия и контролния етап на експеримента
3.5.  Изводи
Заключение
Използвани източници